MODULO III

¿Cómo se puede usar Internet para mejorar la enseñanza y enriquecer el aprendizaje de los estudiantes?

Un buen uso didáctico del internet siempre enriquece los procesos de enseñanza aprendizaje para un uso más efectivo del internet y que sirva de apoyo y evaluación del aprendizaje se debe utilizar como:

•Instrumento de apoyo para complementar la tarea de extensión.

• Búsqueda de información en bibliotecas virtuales, páginas electrónicas de periódicos, revistas, etc.

• Intercambio de información a través del correo electrónico.

• Participación en proyectos telecolaborativo para intercambiar información, producir textos literarios, producir trabajos de investigación y artísticos.

• Publicaciones como intercambios personales, recolección de información.

• Intervención en Foros de intercambio de opiniones

• Participar en Chat

• Participación en video conferencias y/o audio conferencias

¿Qué hay que tener en cuenta para asegurar el uso responsable y correcto de Internet en las clases?

El internet es una herramienta indispensable para el acceso a la información y la construcción del conocimiento en el ámbito escolar; para tener y asegurar el uso responsable y correcto en clases se debe tener en cuenta lo siguiente:

• Contar con el control de un servidor principal bloqueando algunas páginas indebidas, conectándose a programas o página educativas.

• Propiciar que la comunidad educativa: estudiantes, docentes, personal auxiliar, administrativo y padres de familia se motiven a una cultura en informática.

• Dar orientaciones a los estudiantes para las búsquedas correctas y la publicación de nombres de estudiantes, fotografías (video o instantáneas) y archivos de audio en Internet.

• Dar pautas del uso correcto de internet en el manejo legal de los materiales con derechos de autor en las clases.

• Finalmente promover la Política de Uso Aceptable (PUA) que consiste en un acuerdo escrito que resume los términos y condiciones del uso de Internet que firman los estudiantes, padres y docentes.